席真琢磨，他又没抄作业，凭己本事写错的题，不会做就是不会做。

两个人都很理直气壮，和几个难兄难弟一块在方静面前站成一排，低头看手上的作业本。

方静板着脸说：“你几个主要是两大问题，抄作业、错误率太高。首先是抄作业，平时不暴露问题，等考试再暴露吗？你已经不是初中生了，高考就在眼前，一定要养成己写作业的习惯，及时暴露薄弱点，老师也好心里有数，对你做一些针对性的指导。”

“其次，满作业本错题的，有的学基础比较薄弱，但是我不相信你认真做了会是这样一个结果，进三中的智商都没有问题的，平时作业不上心，得不到锻炼，考试的时候怎拿得到好成绩呢？”

“归根结底，都是态度问题，老师希望你端正态度，从每一次作业开始……”

“笃、笃。”

两声敲门声。

方静抬头看，一排学生也跟着转头。

来的是祁渡、丁淮和喻原，三位好学生代表。

席真立马有种不好的预感。

“来了？”方静示意三人进门，接着道，“我想这样，你三个一人认领两个，组成数学学习小组，平时多交流，放假了一起去图书馆、习室刷刷题，让他切身体会一，数学怎样才学好。当然，不影响你己的学习，也不再给他抄作业。要是让我发现学习小组里再有抄作业的现象，不会像天这样轻轻放。”

怎又是学习小组？

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