等等。夏楠回想着在钟楼找贝塔候，确见里拿着一书样，没有仔细去书名，从棕书和纹来应该学院发教科书一。贝塔就为了偷懒逃课咯，即使逃课去也只找个方书已，只因为想听老师课只想找个安静方书才逃课？

个想法一冒来夏楠就立刻否决了，回想起贝塔态度，捉别人人太一个人安静书格。

然现在在学习也只因为实在没有事以吧，且从背影来也只见写字样，并就在学习。，就样想，才符合夏楠心贝塔形象。

夏楠为己聪明了，此贝塔似乎写累了，把笔放在桌，毫无顾忌直腰板抬着懒腰，个动作又让夏楠贝塔厌恶了一。

在晃脑袋过程贝塔睛无目在教室里扫视着，无意间发现了正在着夏楠。贝塔像发现了非常兴趣东西一样让半整个侧过来，脸绽放一样容向夏楠挥着。

由于贝塔幅度动作，导致周围个学也向夏楠了过来。

夏楠顿觉非常尴尬，就像己和贝塔间有关系一样吗？要关系话除了讨厌外夏楠贝塔就没有再印象了，现在却摆一副很轻松样很容易让人误。

知该何作答夏楠只机械撇过了，让己视野只有书密密麻麻文字，些文字现在在夏楠里都失去了原有义。即使盯着书也没再理解文章意思，一开始打算听课想法也泡汤了。

午课程结束后午有一段休息间，概两个小，其实还算。于住校言以在吃完午饭后在寝室睡个午觉，没有住在学校学以回个家，个非常人化规定。

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