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“万物欣欣向荣。天道渐兴，待祖猿化人，有浴日鸟自日心孵出，九天降祥瑞，凤鸣传神谕，召众神官神将回归神庭，论功行赏。”

……

“临别之际，察众神官神将悬而不放之心，神官神将之后裔齐齐跪地，请命继续留守占马星，领导猿人管理星球万物。神言：‘神民与已开化之灵民不可混居，若尔等执意，吾将夺尔等神躯、神识。’皆言：‘万死不悔。’神感其诚，准之，许魂归之时赐还神躯、神识。”

……

“此即龙人一族之由来，无论古今，龙人皆为贵族，领袖教化万民。”

……

都是一些心智不成熟的学生，武科学得好的，许多文理科学得一塌糊涂，最是容易被气势恢宏的神话传说感染，难免因此对贵族更加敬畏服从。

眼见大半学生露出心旌摇曳的神情，顾雷内心直冒寒气。他骤然发现，把推行考试升学以武科为主和将神学列为必修课结合起来，居然有这样可怕的洗脑作用。

文武难两顾，专心武科的学生难免心思单纯，容易被人蛊惑利用。如此，只要先逼迫大家都去学武科，再利用宗教这种长于操纵人心的组织机构，要控制这些心思变得更加单纯的人，易如反掌！

这实在是极狡猾可怕的计策！两个政策单独看都效果不明显，但一旦组合起来，就像游戏里的组合技一样，威力无穷！

顾雷有些不可思议地想到：

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